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书面表达（满分25分）一名好学生应该具有许多优秀品质（如下图所示），你认为哪一个或哪两个是最重要的品质？请结合自己的生活实际分析原因，并写出你的感悟。要求：1.题目自拟；2.不少于100词；3.文中不出现真实姓名。
题型：写作题难度：偏易来源：不详
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据魔方格专家权威分析，试题“书面表达（满分25分）一名好学生应该具有许多优秀品质（如下图所示）..”主要考查你对&&图画作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
图画作文的概念：
图画作文就是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛，可以是 记叙文、说明文，也可以是议论文。图画式书面表达特点：
图画式书面表达是高考英语书面表达经常采用的形式，它是一种检查学生观察理解能力及语言运用能力的试题。主要特点有：1、试题提供一幅或一组图画及提示，考生围绕给定的主题写出若干句语境相符、语法正确、意思连贯的句子。2、此类题型关键是认真审题，从提示中了解所写的内容，列出提纲或拟个腹稿，然后分段表述，写出一篇脉络清晰、层次分明、文理通顺、意思连贯的短文。3、图画提示类作文涉及的题材比较广，可以是故事、新闻报道、地点介绍或说明，也可能是书信或日记等。&看图作文写作指导：
看图作文是以图画或图表来提供目的、对象、时间、地点、内容等场景，要求作者借助图画，通过联想将一组画面的直观内容转换成传神达意的文字形式，用于反映图中所表现的思想内容，从写作体裁上看，可说明介绍，可叙事记人，可写景状物，也可以发表议论。看图作文主要考查学生的观察能力、分析能力、想象能力、创造能力和语言表达能力。
1. 仔细审题:包括文体,人称,时态.// 理解到位：整体把握一组图的连贯性理解及题目要求。2. 归纳要点:保证文章内容的完整.// 基础到位：用简单句写出每幅图的主题句。3. 扩展成句:注意英语表达的习惯,根据提纲扩展句子.// 细节到位：注意每幅图的次要内容（时间，地点，方式，原因等）4. 连句成篇:利用一些表示转折,因果,选择等关系的关联词和过渡句,把句子连接起来.// 表达到位：按情节发展先后，承上启下整理成文。5. 全面检查:格式文体要点语法字数等，检查到位：对照各幅图，检查全文定稿。写作说明：　　　
要想写好图画式书面表达，同学们应注意以下几点：　　1、仔细审题。确定文体、时态及人称。&&&&& 看图书面表达以图画提供信息，但在汉语提示及“注意”中也蕴含着很重要的信息。如短文词数、文体及写作本文的原因或意图等。因此，在答题前一定要仔细审题，弄清文体、人称及所用时态。　　2、找全要点，兼顾图内图外内容。&&&&& 在动笔前，要认真读图、明确图示内容，把握好图中人物与人物、人物与地点、人物与画面以及图画内各部分的关系，以便做到既准确全面又详略得当。以多幅图作提示的，要注意图与图之间的关系，并注意图画内容的连续性及统一性(为统一主题服务，人称、时态等也要前后一致)；若是以一幅图作提示，则要弄清楚图画中所有内容的联系，明确哪些与主题有关，哪些与主题无关，从而确定哪些该详写、哪些该略写或不写。　　3、准确表达，尽量避免语法或拼写错误。&&&&& 把要点列出后，要善于把分散的要点用正确、简明、地道的语句进行表达，并按一定的逻辑关系连接。正确用好时态，单词拼写正确，避免汉语式英语等。同时注意调整好要点的出场顺序。4、仔细检查、修改。&&&&& 核对图中要点是否遗漏。时态、语态是否正确。文章句、段、篇是否连贯。单词大小写、拼写、标点符号是否准确无误。书写工整、美观，一篇好的作文不但要内容写的好，字迹也要美观、工整、漂亮。英语图画作文(Writing through Pictures)写作技巧：
一、看图作文的命题特点：看图作文就是依据图画所表现的情景，按照规定和要求进行写作。一般的看图作文就是就图说话：要求考生按照所给图画，通过合理的联想将一组画面的内容正确地表达出来。看图作文的命题形式可以多样化，即根据图画，要求学生写一篇日记，一封书信，一则通知，一篇记叙文或一篇说明文等；要求学生把一幅或几幅内容连续的图画有条理、有层次地再现出来。此题旨在考查学生的观察能力、分析能力、想象能力、创新能力以及遣词造句、组句成篇的书面表达能力。二、看图作文的准备过程：1、正确理解提示和要求。一般情况下，看图作文在提供图画的同时也附带有简要的文字提示，我们可以利用文字提示去正确地理解图意，得到要点。切忌孤立地看图而忽视文字提示。2、确定体裁格式。根据图片内容确定好题材与体裁，弄清是写人还是写景，是说明还是叙事，是书信还是日记或其他应用文体。3、确立人称。清晰把握作文的人称线条，切不可上下矛盾，混淆不清。4、确定时态和语态。弄清所要叙述的内容事实是已然、未然还是正在进行，从而确立主体时态。5、看懂图意；切中题意。正确理解图画的基本事实，并根据每幅画之间的联系，弄清要表达的主题和梗概。6、展开想象。仔细观察细节（图画中的人物、事件、地点、环境、时间、动作等），依据图画细节对画面的内容加以想象、扩充或补充。三、看图作文的基本步骤：1、列出要点。明确写作的具体内容，仔细寻找全部要点，做到要点无遗漏。2、依据内容要点，选择确立可供自己使用的熟悉词汇、短语和句型。做到“不求难，不求异，只求准”。3、将要点译成基本句子。尽量用熟悉、简单的结构表达，避免因用大量的长句和复合句而造成的语法错误。忌用汉语思维生造句子。4、按一定的时间、空间及逻辑顺序或情节发展对基本句子进行有序的排列组合。5、适当增加细节，运用适当的连接过渡词将句子连接成文。6、细心检查错漏：检查人称和主谓是否一致；检查时态和语态是否正确，检查语句和措词是否恰当；检查拼写和标点是否无误；检查内容要点是否齐全。四、看图作文切莫违犯以下八忌： 1、格式不对；2、要点遗漏；3、时态混乱；4、单词错误； 5、离题发挥；6、中式英语；7、标点滥用；8、书写马虎。五、常用句型：1、描述图片：As（正如）we can see in the picture, ...2、谈到现象：Recently the phenomenon has aroused wide concern that...3、陈述理由：The reasons are as follows.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& In the first place / to begin with, ...&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& What's more / Inaddition, ...&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Last but not the least, ...4、陈述自己的观点：As far as I am concerned,...&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &In my opinion, I hold the view that…&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &Based on the above reasons,...&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &From what has been discussed above, we may arrive at the conclusion that...
发现相似题
与“书面表达（满分25分）一名好学生应该具有许多优秀品质（如下图所示）..”考查相似的试题有：
359946375102390482383224370658406865某市课改的学生综合素质状况受到社会的广泛关注．有关部门对该市9200名学生数学学业考试状况进行了一次抽样调查．从中随机调查了5所初中九年级学生的数学考试成绩，如图是2010年抽样情况统计图，这5所初中的九年级学生的得分情况如下表（数学考试满分120分）
109--119分
&（1）这5所初中九年级学生的总人数有多少人？（2）统计时，老师漏填了表中空白处的数据，请你帮老师填上；（3）随机抽取一人，恰好是获得120分的概率是多少？（4）从上表中，你还能获得其它的信息吗？（写出一条你认为合理的理由即可）
（1）用某一组的频数除以该组的频率即能得到九年级学生的总数；（2）根据总人数和各个成绩段的频数分别求出空白部分的频数和频率；（3）用取得120分的学生人数除以学生总人数即得到随机抽取一人，恰好是获得120分的概率；（4）从中找到符合题意的正确的信息即可，答案不唯一．
（1）∵72分以下的频数为736，频率为0.4，∴九年级学生总人数为：736÷0.4=1840人（2）460；0.25；63（3）∵取得120分的学生有5人，∴随机抽取一人，恰好是获得120分的概率为5÷（300+63+5）=$\frac{5}{368}$．
109--119分
&0.003（4）加强基础知识学习．dt天才为《自制力：如何掌...》写的书评
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作为一名健康心理学家，高原?高原尼格尔博士的工作就是帮助人们管理压力，并在生活中做出积极的改变。多年来，通过观察学生们是如何控制选择的，她意识到，人们关于自控的很多看法实际上妨碍了我们取得成功。例如，把自制力当作一种美德，可能会让初衷良好的目标脱离正轨。所以，高原尼格尔要求她的学生了解影响自控的生理学基础、心理陷阱和各种社会因素。高原尼格尔吸收了心理学、神经学和经济学等学科的最新洞见，为斯坦福大学继续教育项目开设了一门叫做“意志力科学”的课程，参与过这门课程的人称其能够“改变一生”。这门课程就是《自制力》一书的基础。本书为读者提供了清晰的框架，讲述了什么是自制力，自制力如何发生作用，以及为何自制力如此重要。　　作为一名健康心理学家，高原?高原尼格尔博士的工作就是帮助人们管理压力，并在生活中做出积极的改变。多年来，通过观察学生们是如何控制选择的，她意识到，人们关于自控的很多看法实际上妨碍了我们取得成功。例如，把自制力当作一种美德，可能会让初衷良好的目标脱离正轨。所以，高原尼格尔要求她的学生了解影响自控的生理学基础、心理陷阱和各种社会因素。高原尼格尔吸收了心理学、神经学和经济学等学科的最新洞见，为斯坦福大学继续教育项目开设了一门叫做“意志力科学”的课程，参与过这门课程的人称其能够“改变一生”。这门课程就是《自制力》一书的基础。本书为读者提供了清晰的框架，讲述了什么是自制力，自制力如何发生作用，以及为何自制力如此重要。
感情还行，但还是有点书面化了，我加了一个销售群：。里面全实战，有空可以去看看。 入群暗号：当当8。
江苏文艺出版社
哈佛商学院最受欢迎的MBA自我管理课程，世界500强企业领导者重点培训科目！ 一次彻底改变你行为模式的魔鬼训练。一本让你能够掌控自己的生活、时间与情绪的书。 在本书中，作者就“自制力”提出了18个问题，针对性地设置了18节课。解决这些问题，就是每个人能否成为自己主人的关键。 这18节课的主要能帮助你战胜拖延症、驱除无力感、走出失控的怪圈，同时用具体的步骤与方法让你学会时间管理、情绪掌控等，这是MBA商学院最受欢迎的...（1）酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具．右表列出了“部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性”．请按下列要求填写有关内容：查溶解性：Cu（OH）2不溶．写化学式：一种挥发性酸HCl．判断：NaNO3与BaCl2溶液能否发生反应？不能（填“是”或“否”）；理由是不符合复分解反应的条件；写出铁或铝与表中的一种盐反应的化学方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（2）生产光滑纸张使用的“钡白”有一种制法，①用盐酸处理碳酸钡；②向所得溶液加入硫酸．写出“钡白”的主要成分的化学式：BaSO4；写出反应②的化学方程式：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（3）①浓硫酸和稀硫酸，在实验室中敞口放置，它们的质量和放置天数的关系如右下图．a、b曲线中表示浓硫酸的是（填字母序号）b；理由是浓硫酸吸收空气中的水分而使质量增大．②下图是两种稀释浓硫酸的操作：上面两图中，稀释浓硫酸操作正确的是（填序号）A，A图中玻璃棒的作用是搅拌．B图中玻璃导管的作用是散热．（4）①某石化厂有一种石油产品含有质量分数为4.9%的残余硫酸，过去他们都是用NaOH溶液来清洗这些硫酸．若要清洗100kg的这种石油产品，理论上需要NaOH4kg．②石化厂进行了技术改造，改用Ca（OH）2中和这些残余硫酸．每处理100kg这种产品，可以节约多少经费？NaOH和Ca（OH）2的市场价格如下表：
&Ca（OH）2
价格（元/kg）
（1）根据酸碱盐的溶解性、复分解反应的条件、金属与盐反应的条件解答．（2）根据题中信息及化学方程式的书写原则解答．（3）根据浓硫酸的吸水性和浓盐酸的挥发性解答．（4）根据化学方程式进行计算．（1）根据酸碱盐溶解性表可知氢氧化铜不溶于水，挥发性的酸是盐酸或硝酸；NaNO3与BaCl2溶液不能发生反应，因两者交换成分后不能生成沉淀、气体或水，不符合复分解反应的条件．铁能与排在铁后面的金属的可溶性盐溶液发生置换反应．（2）根据信息，①用盐酸处理碳酸钡生成氯化钡；②向所得溶液加入硫酸，氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀，故钡白是硫酸钡；（3）浓硫酸具有吸水性，放在空气中质量会增大，浓盐酸具有挥发性，放在空气中质量会减少．稀释浓硫酸时要用玻璃棒不断搅拌，使产生的热量迅速散失．（4）根据氢氧化钠和硫酸反应的化学方程式，已知硫酸的质量100g×4.9%=4.9g，可求出氢氧化钠的质量为4g．同理根据氢氧化钙与硫酸反应的化学方程式，已知硫酸质量可求出氢氧化钙质量，从而可比较钱的多少．故答案为：（1）不溶&&&&&HCl（或HNO3、H2CO3）&&&&&否&&&&&&不符合复分解反应的条件Fe+CuSO4=FeSO4+Cu&&（其他合理答案均可）（2）BaSO4&&&&BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（3）①b&&&浓硫酸吸收空气中的水分而使质量增大②A&&&搅拌&&&散热（4）4kg解：设改进后需要Ca（OH）2的质量为y．Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O74&&&&&&&& 98y&&&&&&& 100kg×4.9%解得：y=3.7kg可以节约经费：4kg×24.00元/kg-3.7kg×6.00元/kg=73.8元答：可节约经费73.8元想找一本书我把名字给忘了 只记得他的大体意思是信仰信念写一个心目中理想的自己每天读15分钟 改变_百度知道
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己的一生 谁能告诉我这本书的名字 是一个外国人写的 不知道的请勿打扰
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