宅霸为什么打不开碟中会有宅七二字

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美公网安备小题1:B&小题1:B 小题1:C 小题1:(1)只有吕僧珍知道他的用意,于是私下准备好几百只船桨。(3分。“独”、“因”、句意通顺各1分)。(2)(吕僧珍的)姐姐嫁给于氏,住在市西,小屋面对着马路,(又)跟各种店铺混处着。(3分。“适”、省略句式、句意通顺各1分)小题1:小题1:小题1:C(说“武帝认为他是本州的荣耀”,理解不准确,原文的意思是“武帝想使他在本州显示荣耀”。)小题1:略参考译文(一)吕僧珍字元瑜,东平范县人,世代居住广陵,家里很贫寒。在梁文帝(萧顺之)那里作门下书佐。身长七尺七寸,容貌魁伟,同僚都很敬重他。祆贼唐宇之进犯东阳,梁文帝(萧顺之)率兵东讨,让僧珍主管行军各局的事务。僧珍家在建阳门东,自从领受命令担当职务后,每天从建阳门过,都不进自己家门。梁文帝(萧顺之)因此对他更加了解信任。司空陈显达出兵沔阳北,看到他而招呼他人座,对他说:“你有贵人相,最终也不会遭贬抑,要好好努力。”(南齐)建武二年,北魏的军队南侵,五路大军同时进击。梁武帝率军援救义阳,吕僧珍跟随在军中。当时长沙的宣武王作梁州刺史,魏军围攻几个月,义阳与雍州道路被切断了。武帝想派使者到襄阳,希求得到梁州的音讯,众人没有谁敢去。吕僧珍却坚决要求充当使者,当天就独自驾着一条船上路。等到到了襄阳,催促派遣兵马支援,并且得到宣武王的书信而回,武帝十分赞赏他。武帝任命他为中兵参军,把他当作得力的亲信。吕僧珍暗地里养敢死兵士,归附他的人很多。武帝很注意召集勇武的猛士,士大夫和普通百姓都紧紧跟随他,手下会集了一万余人。武帝于是令人在城西的空地巡行,准备在那里建屋千间做这些人的住所。砍伐了很多竹木,沉到檀溪中,堆积的茅草像山丘一样,都没有用到。只有吕僧珍知道其用意,于是私下准备好几百只船桨。等到武帝起兵,全部拿檀溪中的竹木装造为船舰,用茅草盖顶,都很快就完成了。大军将要出发,各位将领需要很多橹,吕僧珍就把先前预备好的船桨拿出,每只船给两只,争抢才得以停息。天监四年,(武帝)大举北伐,从此(军机之事日渐增多)吕僧珍白天在中书省办公,夜里返回秘书省。天监五年凯旋而回,以原来的官职受爵太子中庶子。吕僧珍离家已久,上奏请求回去扫墓,武帝想使他在本州显示荣耀,于是授予他南兖州刺史的官职。吕僧珍在任期间,接见士大夫时,迎送的礼数超过规定,他公平对待属下,不对亲人徇私情。他堂兄的儿子起先以贩葱为业,在吕僧珍就任以后,就放弃贩葱这一职业想求他在州里给自己安排个官职,吕僧珍说:“我蒙受国家大恩,没有什么可以报效的。你们本来有适合自己身份地位的职业,怎么可以胡乱要求得到不该得的呢!还是应当赶快回到葱肆去吧。”吕僧珍家的老宅在街市北面,前面建有督邮的官署,乡人都劝他迁移督邮官署来扩建自己的住宅。吕僧珍恼怒地说:“怎么可以迁走它来扩建我的私宅呢?” 他姐姐嫁给于氏,住在市西,小屋面对着马路,跟各种店铺混杂。吕僧珍经常引带着仪仗队到她家,并不觉得辱没了身份。任南兖州刺史一百天,又征召他为领军将军,仍像先前那样在秘书省办公。吕僧珍功勋卓著,被任用为骨干和亲信,性情很是谦恭稳重。在禁中值班,盛夏也不敢解开衣扣。每当侍奉武帝身边,总是敛神屏息,非常恭敬谨慎,招待用的果馔,他未尝动过筷子。有一次因酒醉后才取一个柑子吃了,武帝眉飞色舞地说:“你这是大有进步啊。”天监十年,得了重病,死在领军的官舍里。谥号为忠敬。武帝很痛惜,常常说着说着就泪流满面。参考译文(二)①孔子说:“君子吃饭不追求饱足,居住不追求享受安逸,做事勤快敏捷,说话小心谨慎,向有道德的人看齐,时时改正自己的缺点错误,(这样做)就可以说是一个好学的人了。”②孔子说:“君子以义为根本,以礼法来实行(义),以谦逊的语言来表达(义),以忠诚的态度来完成(义),这就是君子啊!”&&&③孔子说:“君子懂得义,小人只知道利。”
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科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
魏观,蒲圻人。元季隐居蒲山。太祖下武昌,聘授国子助教,再迁浙江按察司佥事。吴元年,迁两淮都转运使。入为起居注。奉命偕吴琳以币帛求遗贤于四方。洪武元年,建大本堂,命侍太子说书及授诸王经。未几,又命偕文原吉、詹同、吴辅、赵寿等分行天下,访求遗才,所举多擢用。三年,转太常卿,考订诸祀典。称旨,改侍读学士,寻迁祭酒。明年坐考祀孔子礼不以时奏,谪知龙南县,旋召为礼部主事。五年,廷臣荐观才,出知苏州府。前守陈宁苛刻,人呼“陈烙铁”。观尽改宁所为,以明教化、正风俗为治。建黉舍。聘周南老、王行、徐用诚,与教授贡颍之定学仪;王彝、高启、张羽订经史;耆民周寿谊、杨茂、林文友行乡饮酒礼。政化大行,课绩为天下最。明年擢四川行省参知政事。未行,以部民乞留,命还任。  初,张士诚以苏州旧治为宫,迁府治于都水行司。观以其地湫隘,还治旧基。又浚锦帆泾,兴水利。或谮观兴既灭之基。帝使御史张度廉其事,遂被诛。帝亦寻悔,命归葬。摘自《明史·一百四十卷》小题1:下列加点的词在文中的意思,解释有误的一项是(3分) A.入为起居注      入:与“出”相对,外官进朝廷B.称旨,改侍读学士  称:适合 C.课绩为天下最    课:劝勉D.或谮观兴既灭之基  谮:诬陷小题2:下列选项全都直接表现魏观的才干的一项是 ①命侍太子说书及授诸王经&&   ②访求遗才,所举多擢用③廷臣荐观才,出知苏州府&&&&&&&&④以部民乞留,命还任⑤政化大行,课绩为天下最     ⑥观尽改宁所为,以明教化、正风俗为治A.①⑤⑥B.②④⑥C.②③⑤D.③⑤⑥小题3:下列对原文有关内容分析和概括,不正确的一项是( )(3分) A.魏观是湖北蒲圻人,当初隐居山中,是朱元璋南下武昌时聘请他出来做官的。 B.魏观博学多才,深受太祖恩宠,先后受命寻访遗贤,教授诸王,考订祀典。 C.魏观在苏州知府任上,明教化,正风俗,深受百姓爱戴,最终朝廷命其留任。 D.在任苏州知府期间,魏观还迁苏州府,并治理了旧址,又浚通水道,兴修水利。小题4:把下列文言文句子翻译成现代汉语。(10分) (1)奉命偕吴琳以币帛求遗贤于四方。(3分)__________________________________________________________ (2)明年坐考祀孔子礼不以时奏,谪知龙南县,旋召为礼部主事。(4分)__________________________________________________________ (3)帝使御史张度廉其事,遂被诛。帝亦寻悔,命归葬。(3分)__________________________________________________________ 小题5:用“︱”给下面一段文言文断句。(3分)夫兵者不祥之器物或恶之故有道者不处君子居则贵左用兵则贵右兵者不祥之器非君子之器不得已而用之恬淡为上     &&&&&&&&&&&&&                 (《老子》)
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面文章,回答下列小题。李膺字元礼,颍川襄城人也。性简亢,无所交接,唯以同郡荀淑、陈寔为师友。初举孝廉,为司徒胡广所辟,再迁青州刺史。守令畏威明,多望风弃官。复征,再迁渔阳太守。寻转蜀郡太守,以母老乞不之官。转护乌桓校尉。鲜卑数犯塞,膺常蒙矢石,每破走之,虏甚惮慑。以公事免官,还居纶氏,教授常千人。南阳樊陵求为门徒,膺谢不受。 陵后以阿附宦官,致位太尉,为节者所羞。荀爽尝就谒膺,因为其御,既还,喜曰:“今日乃得御李君矣。” 拜司隶校尉。时张让弟朔为野王令,贪残无道,至乃杀孕妇。闻膺厉威严,惧罪逃还京师,因匿兄让第舍,藏于合柱中。膺知其状,率将吏卒破柱取朔,付洛阳狱。受辞毕,即杀之。让诉冤于帝,诏膺入殿,御亲临轩,诘以不先请便加诛辟之意。膺对曰:“昔仲尼为鲁司寇,七日而诛少正卯。今臣到官已积一旬,私惧以稽留为愆,不意获速疾之罪。诚自知衅责,特乞留五日,克殄元恶,退就鼎镬,始生之愿也。”帝无复言,顾谓让曰:“此汝弟之罪,司隶何愆?”乃遣出之。自此,诸黄门常侍皆鞠躬屏气,休沐不敢复出宫省。帝怪问其故,并叩头泣曰:“畏李校尉。”是时朝廷日乱,纲纪颓弛,膺独持风裁,以声名自高。士有被其容接者名为登龙门及遭党事当考实膺等案经三府太尉陈蕃却之帝愈怒遂下膺等于黄门北寺狱。膺等颇引宦官子弟,宦官多惧,请帝以天时宜赦。于是大赦天下。膺免归乡里,居阳城山中,天下士大夫皆高尚其道,而污秽朝廷。后张俭事起,收捕钩党,乡人谓膺曰:“可去矣。”对曰:“事不辞难,罪不逃刑,臣之节也。”乃诣诏狱。考死,妻子徙边,门生、故吏及其父兄,并被禁锢。时侍御史蜀郡景毅子顾为膺门徒,而未有录牒,故不及于谴。毅乃慨然曰:“本谓膺贤,遣子师之,岂可以漏夺名籍,苟安而已!”遂自表免归,时人义之。(节选自《后汉书·党锢列传》)小题1:对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(&▲&&&&&)A.初举孝廉,为司徒胡广所辟(征召)B.特乞留五日,克殄元恶 (抓捕)C.案经三府,太尉陈蕃却之(拒绝)D.考死,妻子徙边(通“拷”,拷打)小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是(&▲&&&&)A.以母老乞不之官B.今日乃得御李君矣晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋乃使其从者衣褐C.让诉冤于帝D.七日而诛少正卯臣诚恐见欺于王而负赵&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&德不厚而望国之治小题3:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(&&▲&&)A.李膺作战勇敢。敌寇侵犯边塞时,他常常冒着被流箭和飞石击中的危险,临阵御敌,击退来兵,贼兵非常害怕。B.李膺执法如山。在张朔杀人一案中,他把个人的生死得失置之度外。宦官们对他十分畏惧,连休假日也不敢出宫。C.李膺敢于担当。张俭事发后,乡人劝说他逃走以避祸,他却认为这样做有违人臣之节,因而主动前往牢狱。D.李膺颇有声望。樊陵请求当他弟子;荀爽登门拜见,为他驾车;景顾身为门徒,在李膺死后主动上表辞官归隐小题4:用“︱”给文中画波浪线的部分断句。(3分)士有被其容接者名为登龙门及遭党事当考实膺等案经三府太尉陈蕃却之帝愈怒遂下膺等于黄门北寺狱。小题5:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)(1)陵后以阿附宦官,致位太尉,为节者所羞。(3分(2)本谓膺贤,遣子师之,岂可以漏夺名籍,苟安而已!(4分)
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面文言文。张俭字元节,山阳高平人,赵王张耳之后也。父成,江夏太守。俭初举茂才,以刺史非其人,谢病不起。延熹八年,太守翟超请为东部督邮。时中常侍侯览家在防东,残暴百姓,所为不轨。俭举劾览及其母罪恶,请诛之。览遏绝章表,并不得通,由是结仇。乡人朱并,素性佞邪,为俭所弃,并怀怨恚,遂上书告俭与同郡二十四人为党,于是刊章讨捕,俭得亡命,困迫遁走,望门投止,莫不重其名行,破家相容。后流转东菜,止李笃家。外黄令毛钦操兵到门,笃引钦谓曰:“张俭知名天下,而亡非其罪。纵俭可得,宁忍执之乎?”钦因起抚笃曰:“蘧伯玉耻独为君子,足下如何自专仁义?”笃曰:“笃虽好义,明廷今日载其半矣。”钦叹息而去。笃因缘送俭出塞,以故得免。其所经历,伏重诛者以十数,宗亲并皆殄灭,郡县为之残破。中平元年,党事解,乃还乡里。大将军、三公并辟,又举敦朴,公车特征,起家拜少府,皆不就。献帝初,百姓饥荒,而俭资计差温,乃倾竭财产,与邑里共之,赖其存者以百数。建安初,征为卫尉,不得已而起。俭见曹氏世德已萌,乃阖门悬车,不豫政事。岁余,卒于许下。年八十四。论曰:昔魏齐违死,虞卿解印;季布逃亡,朱家甘罪。而张俭见怒时王,颠沛假命,天下闻其风者,莫不怜其壮志,而争为之主。至乃捐城委爵,破族屠身,盖数十百所,岂不贤哉!然俭以区区一掌,而欲独堙江河,终婴疾甚之乱①,多见其不知量也。(《后汉书?党锢列传》)注:①婴疾甚之乱:遭到因疾恶过甚而招致的灾祸。婴:遭受,遇。小题1:下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是&&&&&&&&&(&&&&)A.笃引钦谓曰引:拉、拽 B.而俭资计差温,乃倾竭财产差:缺欠C.至乃捐城委爵委:丢弃D.起家拜少府,皆不就起家:自家中征召出来,授以官职小题2:下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是&&&(&&&&)A.太守翟超请为东部督邮视为止,行为迟B.纵俭可得,宁忍执之乎?故乡人号之“驼”C.中平元年,党事解,乃还乡里尔其无忘乃父之志D.以刺史非其人汝其知也邪?汝其知也邪?小题3:下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是&&&&&&(&&&&)A.张俭名知天下,在逃亡过程中,得到很多人无私的帮助。文中特别叙述了李笃的仁义之举,他不仅冒着家破人亡的危险收留了张俭,而且还说服了毛钦带兵而去,最后得以送俭出塞。B.中平元年,张俭回到家乡,朝廷多次征召,他都一一回绝。建安初,不得已而为卫尉,当见到曹氏权势渐重,萌生篡位之心时,他便闭门谢客,不参与政事。C.作者在篇末评论中认为张俭的贤能是无可置疑的,同时,还指出张俭对个人与社会现实之间的力量对比认识不足。D.张俭疾恶如仇,他上书弹劾侯览及其母亲的种种罪恶,并请求加以诛杀,因而与侯览结下仇怨。这是朝廷追捕张俭的直接原因。
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面文章,回答下列小题。苏世长,京兆武功人。十余岁,上书周武帝,帝异其幼,问读何书,对“治《孝经》《论语》。”帝曰:“何言可道?”答曰:“为国者不敢侮于鳏寡,为政以德。”帝曰:“善。”令于兽门馆读书。入隋,为长安令,数条奏便宜。后为王世充太子太保,与豆卢行褒戍襄阳。高祖与之旧,数遣使者谕降,褒杀之。洛阳平,世长始与豆卢行褒归,帝诛褒而诮世长,顿首谢曰:“自古帝王受命,为逐鹿之喻,一人禽之,万夫敛手。岂有获鹿后忿同猎者,问争肉罪邪?且武功旧人,乱离以来,死亡略尽,唯臣得见太平。若杀之,是绝其类。”帝笑释之。授玉山屯监。与语平生,调之曰:“卿自谓佞邪,直邪?”对曰:“愚且直。”帝曰:“若直者,何为背贼归我?”对曰:“洛阳平,天下为一,臣智穷力竭,乃归陛下。使世充不死,臣据汉南,尚为勍敌。”帝大笑,嘲曰:“何名长而意之短,口正而心之邪?”世长曰:“名长意短,诚如圣旨。口正心邪,不敢奉诏。昔窦融以河西降汉,十世侯之;臣举汉南以归,唯蒙屯监。”帝悦,拜谏议大夫。世长有机辩大率如此。从猎泾阳,大获。帝入旌门,顾谓朝臣曰:“今日畋,乐乎?”世长曰:“陛下废万机,事游猎,不满十旬,未为乐也。”帝色变,既而笑曰:“狂态发邪?”曰:“为臣计则狂,为陛下计则忠。”&侍宴披香殿,酒酣,进曰:“此炀帝作邪?何雕丽若此!”帝曰:“卿好谏似直,然诈也。岂不知此殿我所营,乃诡云炀帝邪?”对曰:“臣但见倾宫、鹿台,非受命圣人所为者。陛下武功旧第,才蔽风雨,时以为足。今因隋之侈,民不堪命,以归有道,陛下宜刈奢淫,复朴素。今乃即其宫加雕饰焉,欲易其乱,宁可得乎?”高祖深然之。世长简率无威仪。初在陕,邑里犯法不能禁,乃引咎自挞于市,五伯疾其诡,鞭之流血,世长不胜痛,呼而走,观者咸以为笑,议者方称其诈。……贞观初,使突厥,与颉利争礼,不屈,拒却赂遗,朝廷壮之。后出为巴州刺史,舟败,溺死。赞曰:始唐有天下,惩刈隋敝,敷内谠言,而世长仇然献忠,时主方褒听,藉以劝天下,虽触禁忌,而无忤情。及祸乱已平,君位尊安,后者视前人之为,犹以鲠论期荣,故时时遭斥让,为所厌苦。非言有巧拙,所遭之时异也。(选自《新唐书》有删改)小题1:下列句中加点词意义和用法相同的一项是(&&&)A.帝诛褒而诮世长,顿首谢曰多谢后世人,戒之慎勿忘B.乃诡云炀帝邪今其智乃反不能及 C.五伯疾其诡登高而呼,声非加疾也D.欲易其乱,得乎秦以十五城,请易寡人之璧小题2:以下六句话分别编为四组,全都表现“世长有机辩”的一组是(&&&)①为国者不敢侮于鳏寡。为政以德。②岂有获鹿后忿同猎者,问争肉罪邪?③为臣计则狂,为陛下计则忠。④酒酣,进曰:“此炀帝作邪?何雕丽若此!”⑤何名长而意之短,口正而心之邪?⑥世长仇然献忠,时主方褒听A.①②⑤B.①③⑥C.②③④D.④⑤⑥小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项(&&&)A.苏世长少小爱读书,有胆魄,十余岁就上书皇上,谈治国之道,深受周武帝赏识。后历经隋唐两代,以机辩敢谏著称。B.苏世长曾出使突厥,与突厥首领抗争,拒绝对方索礼的要求,朝廷认为他勇敢。C.苏世长在陕引咎自挞,围观的人讥笑议论他诡诈,他不能忍受人们的讥笑议论,就逃跑了。D.作者认为苏世长敢于进言,且多被采纳,而后来不少人进谏却多遭斥责,是时代情况不同了,而非劝谏技巧有高低。小题4:将上文画线语句翻译成现代汉语(10分)(1) 高祖与之旧,数遣使者谕降,褒杀之。 (4分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2) 后者视前人之为,犹以鲠论期荣,故时时遭斥让,为所厌苦。(6分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面文章,回答下列小题。荀或字文若,颖川颖阴人也。或年少时,南阳何颙异之,日:“王佐才也。”永汉元年,举孝廉,拜守宫令。董卓之乱,求出补吏。除亢父令,遂弃官归。谓父老日:“颖川,四战之地也,天下有变,常为兵冲,宜亟去之,无久留。”乡人多怀土犹豫,莫有随者,或独将宗族至冀州。而袁绍已夺馥位,待或以上宾之礼,或度绍终不能成大事,初平二年,或去绍从太祖。自太祖之迎天子也,袁绍内怀不服。绍既并河朔,天下畏其强。太祖方东忧吕布,南拒张绣,而绣败太祖军于宛。绍益骄,与太祖书,其辞悖慢。太祖大怒,出入动静变于常,众皆谓以失利于张绣故也。钟繇以问或,或曰:“公之聪明,必不追咎往事,殆有他虑。”则见太祖问之,太祖乃以绍书示彧,曰:“今将讨不义,而力不敌,何如?” 彧曰:“古之成败者,诚有其才,虽弱必强,苟非其人,虽强易弱。刘、项之存亡,足以观矣。今与公争天下者,唯袁绍尔。绍貌外宽而内忌,任人而疑其心,公明这不拘,唯才所宜:此度胜也。绍迟重少决,失在后机;公能断大事,应变无方:此谋胜.也。绍之强其何能为!”太祖悦。太祖将伐刘表,问或策安出,彧曰:“今华夏已平,南土知困矣。可显出宛、叶而间行轻进,已掩其不意。”太祖遂行。十七年,董昭等谓太祖宜进爵国公,以彰殊勋,密以咨彧。或以为太祖本兴义兵以匡朝宁国,秉忠贞之诚,守退让之实;君子爱人以德,不宜如此。太祖由是心不能平。会征孙权,表请或劳军于谯,或疾留寿春,以忧薨。时年五十。(节选自《三国志·魏书十·荀或传》)小题1:对下列句子中加点的词的解释,:不正确的一项是(3分)&&&&&&&&&&&&&&&(&&&)A.除亢父令除:授予官职。B.天下有变,常为兵冲冲:冲击。C.其辞悖慢悖:悖逆。D.太祖乃以绍书示彧示:给……看。小题2:以下各组句子中,全都说明苟或有“王佐之才”的一组是(3分)&&&&(&&&)①举孝廉,拜守宫令&&&②公能断大事,应变元方③待或以上宾之礼&&&&&&&&&&&&&&&&&&④可显出宛、叶而闻行轻进,已掩其不意⑤公之聪明,必不追咎往事,殆有他虑⑥以彰殊勋,密以咨或A.①③④B.①③⑤C.②④⑤D.②④⑥小题3:下列对文中有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)(&&&)A.荀彧年少的时候,南阳何颗就认为他不同寻常,很推重他。董卓之乱辞官到了冀州,后来跟随太祖。B.迎天子回都后,太祖接到袁绍给他的信,太祖看后勃然大怒,出入的举动和平常不同,大家都说是败给张绣的缘故,只有苟或认为有其他忧虑。C.荀彧很有见识和谋略。他分析太祖在气度和谋虑上都胜过袁绍,即使袁绍目前实力雄厚,也难有所作为,太祖听了很高兴。D.十七年,董昭等人说太祖功劳很大,应该晋升为国公;苟或却持异议,认为太祖兴义兵是为了匡扶朝廷,安定国家,不应该受封。小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)①&古之成败者,诚有其才,虽弱必强,苟非其人,虽强易弱;(5分)②&②会征孙权,表请彧劳军于谯,或疾留寿春,以忧薨。(5分)
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面文章,回答下列小题。越王问于大夫文种曰:“吾欲伐吴,可乎?”对曰:“可矣,吾赏厚而信,罚严而必。君欲知之,何不试焚宫室?”于是遂焚宫室,人莫救之。乃下令曰:“人之救火死者,比死敌之赏;救火而不死者,比胜敌之赏;不救火者,比降北之罪。”人之涂其体,被濡衣而赴火者,左三千人,右三千人,此知必胜之势也。&&&&&&&&& (《韩非子?内储说上》)小题1:对下列句子的词语的解释,有错误的一项是(&)A.对曰:“可矣……?”  对:回答。B.比降北之罪。     北:向北。C.人之涂其体,被濡衣而赴火者。被濡衣:被,同“披”;濡衣,湿衣。D.被濡衣而赴火者  赴火:奔赴火场。小题2:对下列句子中虚词意思的理解,正确的一项是(&)A.越王问于大夫文种  于:从。B.何不试焚宫室    何:怎么。 C.比死敌之赏     比:比照。D.乃下令曰      乃:却。小题3:下列句中“而”字的意义和用法与例句相同的一项是(&)例句:罚严而必A.有能助寡人谋而退吴者B.吾尝终日而思矣C.青,取之于蓝而青于蓝D.蟹六跪而二螯小题4:选出“吾赏厚而信,罚严而必”在文中的正确意思(&)A.我们一定要奖赏丰厚才取得人们信任,而且惩罚必须严格。B.我们一定要奖赏丰厚而有信用,惩罚必须严格。C.我们一定要奖赏丰厚而有信用,惩罚严格而又果断。D.我们一定要奖赏丰厚才取得人们信任,而且惩罚严格而又果断。小题5:下列分析解说不符合原文意思的一项是(&)A.从文意可知,人心所向是决定战争胜利的最重要因素,大夫文种和越王都明白了这个道理。B.本文侧重写越王焚宫室,让民救火之事,来显示越王的威严,以使人民慑服,具备战胜吴王的条件。C.本文写了大夫文种向越王建议试焚宫室,实行赏罚以测试民心之事。D.本文着重写一个“试”字。先试,由于赏罚不明,谁也不去救火;再试,赏罚分明了,人们全力以赴去救火。越王从而看到了胜利的希望。小题6:用斜线(/)为下面文言文断句。臣 闻 之 少 而 好 学 如 日 出 之 阳 壮 而 好 学 如 日 中 之 光 老 而 好 学 如 炳 烛 之 明 炳 烛 之 明 孰 与 昧 行 乎 平 公 曰 善 哉&&&(节选自《师旷劝学》)
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文。(每小题3分)孟尝字伯周,会稽上虞人也。少修操行,仕郡为户曹史。上虞有寡妇至孝,养姑。姑年老寿终,夫娣先怀嫌忌,乃诬厌苦供养,加鸩其母,列讼县庭。郡不加寻察,遂结竟其罪。尝先知枉状,备言之于太守,太守不为理。尝哀泣外门,因谢病去,妇竟冤死。自是郡中连旱二年,祷请无所获。后太守殷丹到官,访问其故,尝诣府具陈寡妇冤诬之事。因曰:“昔东海孝妇,感天致旱,于公一言,甘泽时降。宜戮讼者,以谢冤魂,庶幽枉获申,时雨可期。”丹从之,即刑讼女而祭妇墓,天应澍雨①,谷稼以登。尝后策孝廉,举茂才,拜徐令。州郡表其能,迁合浦太守。郡不产谷实,而海出珠宝,与交阯比境,常通商贩,贸籴粮食。先时宰守并多贪秽,诡人采求,不知纪极,珠遂渐徙于交阯郡界。于是行旅不至,人物无资,贫者饿死于道。尝到官,革易前敝,求民病利。曾未逾岁,去珠复还,百姓皆反其业,商货流通,称为神明。以病自上,被征当还,吏民攀车请之。尝既不得进,乃载乡民船夜遁去。隐处穷泽,身自耕佣。邻县士民慕其德,就居止者百余家。桓帝时,尚书同郡杨乔上书荐曰:“尝安仁弘义,耽乐道德,清行出俗,能干绝群。前更守宰,移风改政,去珠复还,饥民蒙活。且南海多珍,财产易积,掌握之内,价盈兼金,而尝单身谢病,躬耕垄次,匿景藏采,不扬华藻。臣不敢苟私乡曲,窃感禽息②,亡身进贤。”尝竟不见用,年七十,卒于家。(节选自《后汉书·孟尝传》)【注】①澍雨:及时降雨。②禽息:春秋时秦国大夫,因向秦穆公推荐百里奚未被接受,自杀而死。小题1:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是【  】A.上虞有寡妇至孝养姑  至孝:极为孝顺。B.郡中连旱二年,祷请无所获 祷请:向神灵祈求。C.太守殷丹到官,访问其故 访问:咨询,打听。D.于是行旅不至,人物无资  行旅:旅行,游览。小题2:下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是【  】A.①郡不加寻察,遂结竟其罪   ②赵王于是遂遣,相如奉璧西入秦B.①尝哀泣外门,因谢病去    ②于是相如前进缶,因跪请秦王C.①宜戮讼者,以谢冤魂     ②夫夷以近,则游者众D.①即刑讼女而祭妇墓      ②太守归而宾客从也小题3:以下六句话,分别编为四组,全都说明孟尝敢于仗义执言的一组是【  】①尝先知枉状,备言之于太守  ②因谢病去,妇竟冤死③尝诣府具陈寡妇冤诬之事   ④宜戮讼者,以谢冤魂⑤庶幽枉获申,时雨可期    ⑥尝到官,革易前敝,求民病利A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥小题4:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是【  】A.孟尝品性正直。上虞寡妇婆母寿终后,受小姑诬告冤屈而死,以致郡中大旱。孟尝代为洗白冤情,最终“天应澍雨”,五谷丰登。B.孟尝很有才能。他就任合浦太守,前任宰守贪秽因而“珠渐迁徙”,孟尝“革易前敝”,“移风改政”,以致“去珠复还,饥民蒙活”。C.孟尝因他的政绩深受百姓爱戴。在他将要离任时,当地吏民牵挽着他的车子请求他留下,他只能登上乡民船趁着夜晚偷偷离去。D.尚书杨乔极为赏识孟尝,认为他不仅品德高尚而且才干绝伦,因而竭力向皇帝举荐。孟尝竟然拒绝接受任用,最终老死于家中。小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)⑴郡不产谷实,而海出珠宝,与交阯比境,常通商贩,贸籴粮食。译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&⑵隐处穷泽,身自耕佣。邻县士民慕其德,就居止者百余家。译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面文章,回答下列小题。初,郑武公娶于申,曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也。虢叔死焉,佗邑唯命。”请京,使居之,谓之京城大叔。祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制,大都不过参国之一;中,五之一;小,九之一。今京不度,非制也,君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害。”对曰:“姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓,蔓难图也。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?公曰:“多行不义必自毙,子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰:“国不堪贰。君将若之何?欲与大叔,臣请事之。若弗与,则请除之,无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑。至于廪延。子封曰:“可矣!厚将得众。”公曰:“不义不昵,厚将崩。”大叔完聚,缮甲兵,具卒乘。将袭郑,夫人将启之。公闻其期曰:“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京,京叛大叔段。段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。(《左传·郑伯克段于鄢》)小题1:(2分)下列各句中加点词语的解释,错误的一项是&&& (&&& )A.亟请于武公。亟:多次B.大都不过参国之一。都:大概C.蔓难图也。图:对付D.国不堪贰。贰:从属二主小题2:下列句子中画线词语的意义和用法相同的一组是(&&& )A.焉辟害。将焉取之。B.国之害也。君之所知也。C.大叔又收贰以为己邑。以乱易整。D.公闻其期曰。其真无马邪?小题3:下列叙述不符合文意的一项是&&&& (&&& )A.武姜生庄公时,因为难产,所以不喜欢庄公。B.祭仲跟庄公说国家不能忍受两面听命的情况,并劝说庄公早点除掉太叔。C.当公子吕劝说庄公时,庄公说没有正义就不能号召人,势力虽大,反会崩溃。D.太叔做好准备要袭击郑国都城,武姜作为内应为太叔打开了城门。小题4:请将下面的三个句子翻译成现代汉语。(1)蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?(2分)译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)厚将得众。(1分)译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(3)公伐诸鄢。(1分)译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&}

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