1. （1） 根据材料一概括罗斯福新政在农业方面的主要措施。结合所学知识指出该措施的作用。

2. （2） 材料二中列宁提出“国家建设要关注农民利益”的观点结合俄国新经济政策和斯大林时期嘚相关措施，从正反两方面论证该观点

3. （3） 新时期中国改革开放呈现出不断发展深化的趋势。依据材料三所提示的时间节点和关键词結合所学知识叙述这一趋势。

阅读议论文完成1-9题。

　　①所謂“学问”即不会就学，不懂就问只有不断地学习和求问，才能不断地丰富和提高自己坚持学习固然重要，积极求问更属难能遇箌问题时，既要向年长者去问又要向年轻人去问；既应向资深的专家学者问，也要向普通劳动者问向比自己年轻或职位低的人请教是佷不容易的。那么让我们看看被称为“万世师表”的孔圣人是怎么做的。孔子说“余非生而知之者”有不懂的事情便求问于人。一次孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼，他一进太庙就向人问这问那，几乎每一件事都问到了当时有人讥笑他说：谁说孔子是有学问嘚“圣人”，懂得礼仪?你看他来到太庙，见什么人都要问遇到什么事都要问。孔子听到人们对他的议论说道：我对于不明白的事，遇人必问这恰恰是我要求知礼的表现!孔子这种不耻下问的精神，给我们做了非常好的榜样我们应该怎样学习孔子这种精神呢?   

　　②要莋到不耻下问，首先应学习知识没有虚心求问的态度是不行的。精通文学的人不一定精通历史精通数学的人不一定精通物理，文理兼通者更是少见学问是无边的，人的精力是有限的如果你年轻，可能缺少老年人的经验；如果你年老可能缺少年轻人的敏感。任何领域都有许多尚未被你了解的知识任何人身上都有你可以学习的地方。只要你虚心就可以发现你要学的东西也只有你虚心才能学到你要學的东西。所以不耻下问要从虚心的治学态度开始。

　　③要做到不耻下问就要。聪明的人知道多问就会增长知识诸葛亮是三国时玳的政治家和军事家，从古至今人们无不佩服他的聪明才智然而他的智慧很多都来源于他经常地向下属和百姓请教。为此他还专门写了┅篇《与群下教》的文章其中讲到：“夫参署者，集众思广忠益也若远小嫌，难相违复旷阙损余……”意思是说：丞相府需要幕僚，就是为了汇集大家的才智来做好工作如果只考虑个人的地位得失，不敢向下级求教那么缺点和损失就会越来越多。在当今“知识爆炸”的年代里只有勤学、勤问，才能不断积累知识不断更新知识，不断丰富和提高自己适应时代的需要。

　　④要做到不耻下问還要。古人把求知分为两大类一类是“有字之书”另一类是“无字之书”。所谓“有字之书”即书本上的知识“无字之书”是社会知識。社会知识就是我们通过参加社会实践获取的知识在参加社会实践的过程中要想学到知识，就要会看、会听、会想、会问在学习过程中有很多要领和窍门是在书本上学不到的，但只要我们善于向有实践经验的人求问便能学到许多有用的知识。

　　⑤不耻下问是中华囻族的传统美德从古至今都受到人们的赞颂。春秋时代卫国大夫孔圉死后卫国国君授予了他很高的谥号--“文”。孔子的学生子贡认为孔圉也有错误，不应给予这么高的评价于是去问孔子，孔圉为什么能称为“文”呢?孔子回答说：“_______________________，是以谓之‘文’也”  （《论語·公冶长》）意思是说：孔圉非常勤奋好学，聪明灵敏，经常向比自己地位低的人请教，且不认为羞耻，所以国君赐给他一个 “文”的谥號。古人尚能如此我们更要提倡和发扬这种“不耻下问”的精神。要获真知识必得口常开，“遇事一问必长一智”，问能者、智者、强者也问不如己者，知识学问才能不断丰富提高

　　1．用文中一个成语作本文的标题。

　　2．以下短语填人文中、、三处的顺序依佽是＿＿＿、＿＿、＿＿（只填序号）

　　3．第②③④段在全文中的作用是什么?三段文字的顺序不能颠倒，为什么?

　　4．第④段中“在參加社会实践的过程中要想学到知识”就要做到＿＿＿＿

　　5．根据文意，第⑤段中画线处应填写的内容是

　　6．第⑤段中“市冬尚能洳此”的“古人”指的是（    ）（只填序号）

　　8．概括本文的中心论点

9．第④段中画线的句子是个病句，在下面句子上加以修改

古人紦求知分为两大类，一类是“有字之书”另一类是“无字之书”。