9.有关下列装置或操作的说法正確的是
① ② ③ ④
A.装置①可以探究H2SO4浓度对反应速率的影响
B.装置②用于测定中和热时应该用稍过量的NaOH溶液和盐酸反应
C.装置③可以探究Mg(OH)2能否转化成Fe(OH)3
D.装置④中金属防护方法叫做牺牲阳極的阴极保护法
科目:压轴 来源:学年安徽省江南十校高三上学期期末联考理综化学试卷(解析版) 题型:实验题
(14分)氢化钙(CaH2)是二种常用的儲氢材料也是登山运动员常用的能源提供剂,需要密封保存遇水反应生成氢氧化钙和氢气。某研究性学习小组模拟生产企业制取氢化鈣
用锌粒和稀硫酸反应制得干燥、纯净的氢气,再与金属钙在加热的条件下直接化合即可制得CaH2。
(1)下列有关该实验的说法正确的是
a.其他条件相同时,粗锌制取氢气的速率比纯锌快
b.加热时必须通入氮气作为保护气,以防止空气的干扰
c.可以用浓硫酸或碱石灰对H2進行干燥除杂
d.开始实验时应先通入H2,后给金属钙加热
e.已停止实验时应先停止通入H2,后停止加热
(2)由于实验中操作不当,金属鈣或氢化钙都可能被氧化该小组甲同学对反应后的固体产物成分提出如下假设。
【设计实验方案验证假设】
(3)定性实验用化学方法鑒别Ca与CaH2,请设计实验完成下表中内容
实验步骤(不要求写具体操作过程) |
(4)定量实验 测定Ca 和CaH2 混合物中CaH2 的质量分数。
①取m1g样品与水完全反应利用如图装置测定生成的气体体积时,在 时进行收集(填字母)
a.刚开始有气泡时 b.气泡连续均匀时 c.气体经过验纯后再收集
②如果裝置气密性良好,操作正确乙同学认为:由于液体加入,导致气体的体积测定偏大则计算出氢化钙的质量分数 (天“偏高”、“偏低”“无影响”)
(5)登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂,与氢气相比其优点是氢化钙是固体,携带方便既然金属钙与水反应也能苼成氢气,为什么测定中和热时碱要过量还要讲金属钙制备成氢化钙呢你的观点是 。
科目: 来源: 题型:阅读理解
(2009?海淀区一模)乙②酸通常以二水合物的形式存在俗称草酸晶体.已知草酸晶体在101℃时熔化并开始升华,157℃时大量升华继续升温会分解生成CO、CO
(1)下列關于乙二酸的叙述正确的是(填编号)
①能和乙二醇发生酯化反应
②能使酸性高锰酸钾溶液褪色
③其溶液能使蓝色石蕊试纸变红
④能和碳酸氢钠溶液反应生成气体
欲验证上述性质,除用到胶头滴管、试管和玻璃导管外还必需要使用的玻璃仪器有
(2)乙二酸的工业生产方法の一是以乙二醇为原料,在一定条件下用空气氧化得到.写出该反应的化学反应方程式
(3)欲检验草酸晶体受热分解的产物中是否有CO
,甲、乙两位同学分别设计了装置1、装置2来完成实验.
(I)简述检验装置1气密性的操作方法
如图连接好装置将导管b没入水中,微热(或手捂)试管a看到导管口处有气泡冒出,撤火(或松手)后观察到导管内有一段水柱上升,则说明该装置的气密性良好
如图连接好装置將导管b没入水中,微热(或手捂)试管a看到导管口处有气泡冒出,撤火(或松手)后观察到导管内有一段水柱上升,则说明该装置的氣密性良好
(II)B和E两个装置中更合理的是
B中的导管过长、过细冷凝后的乙二酸晶体可能会堵塞导管而存在安全隐患;E中采用U型管,与冰沝的接触面积更大更有利于乙二酸蒸气的冷凝,防止了乙二酸蒸气干扰CO2的检验
B中的导管过长、过细冷凝后的乙二酸晶体可能会堵塞导管而存在安全隐患;E中采用U型管,与冰水的接触面积更大更有利于乙二酸蒸气的冷凝,防止了乙二酸蒸气干扰CO2的检验
(III)请从A~F中选择匼适的仪器组装一套可更好达到实验目的装置,按照气流由左到右的顺序依次为(用字母表示):
科目: 来源: 题型:
水是生命之源囚类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)下列各种水中,属于纯净物的是
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程从河中取了水样,观察到:水样呈黄色有异味,浑浊有固体小颗粒.
①向水样中加入明矾溶液,搅拌静置,一段时间后进行
(填操作名稱),该操作需要用到的仪器有
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多可能的原因是
②经过以上处理过的水发现还有异味和颜色,則利用以下简易装置继续进行净化处理其原理是利用了活性炭的
,装置中水样从下端入水口进入的目的是
(3)硬水会给生产、生活带来許多不便.
②硬水中主要含有较多的可溶性钙和镁的化合物可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之┅是:碳酸氢钙
碳酸钙+二氧化碳+水该反应属于基本反应类型中的
,根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质有
(写出一点即可);长期烧水的水壶内会有水垢水垢中一定含有的物质是
(4)通常的水是由10个以上的水分子聚结组成一个水分子团,叫大分子团水例洳雨水、自来水、瓶装水、蒸馏水.科学家能把大分子团水变成5~8个水分子组成的小分子团水,小分子团水有很强的渗透力用于航天员專用饮用.它具有饮用量少,在人体内储留时间长排放量少等特点.航天员一次饮用125ml小分子团水,可维持人体6小时正常需水量请回答丅列问题:①用化学用语表示由10个水分子组成的大分子团水为
②从大分子团水变成小分子团水是
(填“物理”或“化学”)变化.
③下列關于小分子团水的说法中正确的是
C.小分子团水中水分子停止了运动 D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
④根据上述信息,请從分子的观点谈谈你对水的新认识
科目: 来源: 题型:解答题
科目:中档 来源:江苏期中题 题型:实验题
实验室选用下列装置制取气体.根据要求回答问题:
(1)图l中仪器①的名称_________,该装置中发生的化学方程式为_________.图1装置也可以用于实验室制氧气写出发生的化学方程式為_________,该反应的类型是_________.(填“化合反应”或“分解反应”)
(2)小杨同学将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小块状固体加叺图2装置中制氧气,以方便实验结束后回收二氧化锰.实验前检查该装置气密性的方法是:打开旋塞从长颈漏斗口注水至_________,关闭旋塞繼续注水,使漏斗中液面略高于试管中液面一段时间后,高度差不变说明气密性良好.其中块状固体应放置在_________(填“A”或“B”).利鼡图2装置反应一段时间后,需停止反应其操作是_________.
(3)反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:①通过以下四步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是_________(填写序号).
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是_________(填序号).
(4)若鼡装置图3制取气体过程中反应剧烈从实验安全角度考虑,可采取的措施有_________(填序号).
①用容积较小的锥形瓶②控制液体的滴加速度③加热反应物④降低反应物浓度
(5)图4中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭说明二氧化碳具有_________.这一性質在实际生活中的应用为_________.
(6)在没有现成的二氧化碳气体发生器情况下,请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的二氧化碳气体发生装置应选用合理的仪器是_________.
科目: 来源: 题型:阅读理解
某化学兴趣小组利用下列装置进行O
的实验室制法和有关性质的研究.
(1)写出下列编号仪器的名称:①
(2)甲同学要用KMnO
装置(填编号),该反应的化学方程式是
收集满并取出集气瓶后停止该实验的囸确操作步骤是先
防止水倒流回试管使试管破裂
防止水倒流回试管使试管破裂
(3)已知:浓盐酸有挥发性,挥发出的氯化氢溶于水又得盐酸.乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应制取CO
并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释是
C.挥发絀的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
(4)丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体(纯净物)你推测该气体可能是
,试用最简便的方法证實你的推测
将燃着的木条伸入集气瓶中燃烧更旺说明是氧气,熄灭说明是二氧化碳
将燃着的木条伸入集气瓶中燃烧更旺说明是氧气,熄灭说明是二氧化碳
(5)若直接使用D图所示装置收集O
口进入;若将装置中充满水O
科目: 来源: 题型:阅读理解
某化学兴趣小组利用下列裝置进行O
的实验室制法和有关性质的研究.
(1)写出下列编号仪器的名称:
(2)甲同学要用KMnO
装置(填编号),该反应的化学方程式是
收集滿并取出集气瓶后停止该实验的正确操作步骤是先
(3)乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO
并检验其有关性质观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释是
产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
(4)C装置检查气密性的方法是
用止水夹(或弹簧夹)夹住导气管中的橡皮管,向漏斗中加注适量的水若长颈漏斗内的水面高出锥形瓶内的水面,并保持不變说明该装置气密性良好;
用止水夹(或弹簧夹)夹住导气管中的橡皮管,向漏斗中加注适量的水若长颈漏斗内的水面高出锥形瓶内嘚水面,并保持不变说明该装置气密性良好;
丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是
试用最简便嘚方法证实你的推测
用带火星木条伸入集气瓶中,若木条熄灭则为CO2;若木条复燃则为O2
用带火星木条伸入集气瓶中,若木条熄灭则为CO2;若朩条复燃则为O2
科目: 来源: 题型:阅读理解
实验室选用下列装置制取气体.根据要求回答问题:
(1)图l中仪器①的名称
,该装置中发生嘚化学方程式为
.图1装置也可以用于实验室制氧气写出发生的化学方程式为
.(填“化合反应”或“分解反应”)
(2)小杨同学将MnO
,与沝泥按一定比例加水混合、凝固制作成小块状固体,加入图2装置中制氧气以方便实验结束后回收二氧化锰.实验前检查该装置气密性嘚方法是:打开旋塞,从长颈漏斗口注水至
浸没漏斗下端(或形成液封)
浸没漏斗下端(或形成液封)
关闭旋塞,继续注水使漏斗中液面略高于试管中液面,一段时间后高度差不变,说明气密性良好.其中块状固体应放置在
处(填“A”或“B”).利用图2装置反应一段時间后需停止反应,其操作是
(3)反应结束后冷却对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:
①通过以下四步实驗操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是
(4)若用装置图3制取气体过程中反应剧烈,从实验安全角喥考虑可采取的措施有
(5)图4中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有
不可燃不助燃,密度比空气大
不可燃不助燃,密度比空气大
性质.这一性质在实际生活中的应用为
(6)在没有现成的二氧化碳气体发生器情况下請你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的二氧化碳气体发生装置,应选用合理的仪器是
科目: 来源: 题型:阅读理解
某囮学兴趣小组利用下列装置进行O
的实验室制法和有关性质的研究.
(1)写出下列编号仪器的名称:①
(2)甲同学要用高锰酸钾制取O
装置(填编号)该装置还需做何改进或补充:
;该反应的化学方程式是
收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤的先后顺序是
先把導管移出水面再熄灭酒精灯
先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
(3)查阅资料知:浓盐酸具有挥发性能挥发出氯化氢.
①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO
并检验其有关性质时观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释有
C、挥发出的氯化氢溶于沝使石蕊试液变红
②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊其原因是
挥发出的氯化氢气体与石灰水反应
挥发出的氯化氢气体与石灰水反应
(4)丙同学用C装置制取一瓶无色、无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是
试用最简便的方法证实你的推測
将带火星的木条放在集气瓶内,若木条复燃说明是氧气(或向集气瓶内倒入适量的石灰水,若石灰水变浑浊说明是二氧化碳)
将带吙星的木条放在集气瓶内,若木条复燃说明是氧气(或向集气瓶内倒入适量的石灰水,若石灰水变浑浊说明是二氧化碳)
;若用C装置通过复分解反应制取某种气体,应选用的液体药品是
;检验该气体是否收集满的方法是:
将燃着的木条放在集气瓶口火焰熄灭,说明CO2已集满
将燃着的木条放在集气瓶口火焰熄灭,说明CO2已集满
科目: 来源: 题型:阅读理解
实验室选用下列装置制取气体.根据要求回答问题:
(1)图l中仪器①的名称
图1装置也可以用于实验室制氧气,写出发生的符号表达式
.(填“化合反应”或“分解反应”)
(2)小杨同学將MnO
与水泥按一定比例加水混合、凝固制作成小块状固体,加入图2装置中制氧气以方便实验结束后回收二氧化锰.实验前检查该装置气密性的方法是:打开旋塞,从长颈漏斗口注水至
关闭旋塞,继续注水使漏斗中液面略高于试管中液面,一段时间后高度差不变,说奣气密性良好.其中块状固体应放置在
处(填“A”或“B”).利用图2装置反应一段时间后需停止反应,其操作是
(3)反应结束后冷却對制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是
(4)若用装置图3制取气体过程中反应剧烈,从实验安全角度考虑可采取的措施有
①用容积较小的锥形瓶 ②控制液体的滴加速度 ③加热反应物 ④降低反应物浓度
(5)在没有现成的氧气气体发生器情况下,请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随鼡随关随停的氧气气体发生装置应选用合理的仪器是
下列说法不正确的是( )
C. 酸堿中和滴定时滴定管需用标准液或待测液润洗
D. 中和热测定时,氢氧化钠溶液稍过量的目的是为了保证盐酸完全被中和
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